martes, 9 de julio de 2013

El equipo de conducción

Aunque este blog estaba dedicado a otra cosa, quería incluir aquí la foto de todo el equipo de conducción de la escuela, después de la última jornada académica.  Trabajamos todos juntos durante más de dos años, en excelente armonía.
Adriana ya se jubila...
SUERTE!!! Está nueva etapa estará llena de nietos!!!! 



miércoles, 20 de julio de 2011

Bitácora: 19 de julio

Hoy aproveché que tenía la compu para mí desde el mediodía, así que visité el aula varias veces.

Apareció Miriam! Ya estamos todas las del pequeño grupo reunidas, discutiendo e intercambiando opciones sobre las wikis (o será una sola? mmm, me volví a perder...). Espero que elijamos la secuencia de animales fabulosos, la más entretenida después de la de ciencia ficción.

Lo del trabajo colaborativo me encanta, pero como soy muy ansiosa me gustaría que decidiéramos rápido. Me estresa un montón no ponerme a trabajar YA!

Lo que veo en nosotras (esto de ir tanteando al otro) lo vi ya en los cursos que di y en los que tomé. La espera impaciente, el que empuja, el que "escucha", el indeciso... Y nadie que se decide a tomar la batuta.

En la especialización fue más o menos igual, y eso que nos conocemos todos personalmente!!!!

En fin, esperaré hasta mañana.

viernes, 15 de julio de 2011

Bitácora ... 15 de julio


15 de julio recién estrenado

Estuve ayer por la tarde en el aula para ver qué había por ahí de nuevo. Mucho: la clase 2 tiene gran cantidad de tareas grupales e individuales. La tutora nos sigue sin perseguirnos, enviándonos noticias, "tips" de trabajo, y la novedad de mis compañeras en el grupo de trabajo colaborativo en la wiki. ¡Genial! Me gustaría ser una tutora de este estilo.

Lo estoy pensando en función de lo que me tocará en la tarea...

La imagen alude al estado de ánimo frente a las tareas, aun sabiendo que vienen unas pseudo-vacaciones (mi trabajo en el ministerio no las tiene...) y creo que las chicas del grupo estamos igual. ¿Seré capaz de pedir ayuda?

De la tutora me gustó la indicación sobre la encuesta (¡dos veces!; no la había visto cuando visité la clase 1).
De la clase me gustan todas las opciones de trabajo, a pesar de todo.


Me voy a trabajar al aula!

martes, 12 de julio de 2011

Bitácora del Taller de Lengua - Formadores ConIg

12/07/2011

Esta es la primera entrada de un cuaderno de bitácora que nos han dado como asignación.

Siguiendo una idea de Silvana Daszuk para presentarnos, pensé en el

significado de esta expresión y el DRAE apunta "Libro en el que se escriben la velocidad, el rumbo, los accidentes en una navegación." Navegar en un mar de información dándola a otros y pensando si mi experiencia puede ser útil.

La primera semana de esta experiencia virtual ha sido placentera, como un remanso en medio de las actividades reales y virtuales (estoy cursando y dando un curso en esta modalidad).

Varias impresiones son las que me quedan muy marcadas:
  • compartir una misma formación con la tutora, porque ambas venimos de la OEA y reconocer en su estilo el que yo viví y enseñé en ese ámbito.
  • proponernos la genial idea de contar de dónde vienen nuestros nombres, algo así como una etimología onomástica, tan querida para quienes nos formamos en Latín y Griego allá lejos y no tanto
  • recuperar la inocencia de ver la plataforma como alumna y no pensando en si quedó todo bien editado.
  • reencontrarme con quienes compartí dos días de trabajo pleno (no nos dieron descanso!)
  • tratar de chatear sin que nadie responda porque no nos damos cuenta de que otros están ahí (¿cuántos me habrán pedido chatear y yo no los vi tampoco?)
Y ahora que llegó el momento de "enfrentar" la clase 2 con las asignaciones, me pregunto si seré capaz de realizar el trabajo integrador, si podré editar la wiki (siempre me produce desazón), quiénes estamos en el grupo J de trabajo colaborativo, si mi aporte a la caja de herramientas será útil...

Navego en un mar de dudas...